作者简介：
朱莹，女，1962年11月出生。曾在我校水产与生命学院从事图书资料与实验室管理工作，2017年12月退休。
教师礼赞――敬献大连海洋大学的前辈们
是谁铸就了水产的繁华
是谁推动着海洋的强大
是谁默默耕耘不辞辛苦
又是谁衷情三尺讲台，把希望播撒
是您，我最亲爱的前辈们
70年的风风雨雨，我看到了当年的红砖青瓦
半个世纪的拼拼搏搏，耗尽您曾有的青春韶华
多变的社会环境改变不了您对教育的一片丹心
一代又一代大海大学子从这里出发
讲台搬到了滩涂、池塘，船坞、海港
实习的火车载着我们还有洋葱、土豆、大酱、高粮
七月流火，白雪茫茫
泥里水里，船头船舱
把科学研究和生产劳动引入实践教学
拓宽专业口径、调整优化学科专业
创建实践教学新体系、更有在目标教学中学生数学思维与数学能力进行针对性培养
加强基础，强化实践
这一富有特色的办学思路早己深深根植于你们的思想
基础是我们脚下坚实的根基
实践是我们臂膀强健的骨梁
深入生产第一线，开展科学小实验、课外活动小组和大学生科技创新将我们实践能力充分的培养
从专业改革、课程改革、师资建设，到某一门课教学手段、教学方法的苦苦探索，都凝结着你们丰富的智慧与梦想
为了教好自己所讲授的某一门课，你们克服身体的疾病与家庭的拖累，捧着一颗赤诚的心拥抱学生，拥抱课堂
无论是《电工学》的“实验室阅读”，还是《机械设计》习题课、大作业
无论是《水化学》的“观测研究实践训练”，还是《动物生理》课外活动小组
无论是“数学建模”的构想，还是《结构力学》背后的辛苦，
无论是“戏比天大”的感慨，还是带着网具、甲醛上路的水产情怀
无论是“设疑、质疑、释疑”学生思维能力的培养，还是把“生态文明”、“环境保护”、“中国传统文化”溶入政治课堂
更有水产养殖学专业教学内容、课程体系及人才培养模式的改革与实践在教育教学改革中那沉甸甸的份量
探索的道路艰难，但举步铿锵
知难而进，甘于奉献，百折不回是你们最美的形象
七十载的辛苦付出历史终将铭记
教育教学研究成果铸就曾经的辉煌
科学研究是高等学校学科建设的制高点
是高等教育发展进步的推动力与勃勃生机
你们视知识创新、技术创新为使命
把最新的研究成果和学术观点引入我们的课堂
我们的科研思路在这里得到启蒙
严谨的治学作风对我们产生深远地影响
无论天文定位，还是气象导航
无论扇贝育苗，还是冰下增氧
无论渔船设计，还是海洋药物
无论渔港整体设计规范，还是水库小马力疏目拖网
从重复单调的一次次实验，到解决问题症结的关键与难点
从静夜孤独的长灯下，到风雪交加的冰河上
那浸透衣衫的汗水
那冥思苦想的脸庞
那崎岖艰难的研究路
那一回回领奖台上庄严的嘉奖
我们怎能遗忘
在那及其艰苦简陋的条件下
你们太少的回报，太多的担当，一腔衷肠
在岗时，在各自的工作岗位上你们恪尽职守
退休后，那些总结、体会、心得、经验与思考都是我们宝贵的参考与指导
仿佛前行路上的地标，使得我们少走了许多弯道：
无论“编辑人生”，还是“惨痛往事”
无论“督导有感”，还是“制度建设”
无论“管理体会”，还是“纪委监督”
无论“大学生社会调查”的启迪与收获，还是“十年评估”带给我们深深地思索
更有各行各业前辈们的辛苦付出和党务工作者对学校各项工作的保驾护航
为了学校发展，为了人才培养，你们殚精竭虑
为了水产事业，为了教育事业，你们热血一腔
我们怎能遗忘
曾经几时你们为新生缝制棉被，缝补衣衫
为体弱的学生送去牛奶，饼干，乌鸡汤
岁岁年年为我们就业你们奔走于相关单位
送我们离校象送女儿出嫁一样
爱似江南三月雨，随风潜入夜，润物细无声
我们深深感受到了水产的品格，海洋的风范，老一辈水院人的奉献精神和力量。
离开工作岗位已两年，我对学校仍然怀有深厚的感情，触摸校园的一草一木，都能激起我深深的怀想与思念，大海大留下了我的青春与汗水，也留下了我的努力与成长，我不仅仅感恩,更有义务传承和发扬老水院精神，它早己深入血液，化作行动。大海大是永远值得我回望的地方……
星移斗转沧海桑田
七十古稀历尽艰难
崎岖路上苦苦求索
殚精竭虑热血浇灌
向献身祖国海洋水产教育事业的前辈们致敬
向为大连海洋大学奉献一生的长者们致敬
